KULIAH UST NASARUDDIN ALI DI SURAU AL-HIDAYAH

Assalamualaikum w.m;

Saya tidak berhasrat untuk mengulas isu Al-Fadhil Ust Nasarudin Ali dan tulisan-tulisan di dalam blog Al-Fadhil Ustaz Hishamuddin Mansor. Meskipun ramai sahabat yang bertanyakan pandangan saya, jawapan saya ialah : Diam adalah lebih baik !

Zaman sekarang, seperti kata Nabi SAW adalah zaman yang penuh dengan fitnah dan ujian. Manusia semakin hari semakin bergerak menuju ke arah kejahatan. Tidak kira mereka ini ulama' mahupun juhala'. Kejahatan ulama' tidaklah sama sekali serupa seperti kejahatan juhala' kerana setiap ulama' yang melakukan seseuatu kejahatan mempunyai dalil dan nas yang tersendiri untuk menghalalkan kejahatannya. Maka, sewajarnya kita perlu amat berhati-hati dan berwaspada dengan kejahatan mereka ini.

Apabila berlaku sesuatu tuduh-menuduh atau fitnah-memfitnah, kita jangan cepat melatah lalu mengiyakan apa sahaja yang orang kata. Islam mengajar kita supaya hendaklah kita siasat perkara tersebut terlebih dahulu dan jangan menelannya secara bulat-bulat. Orang yang menyampaikan berita atau menolong memanjangkan berita itu pula, hendaklah dia bertanggungjawab dengan kebenaran berita tersebut serta sanggup bersedia untuk memikul dosa penipuannya sekiranya dia adalah pembohong. Pembohong yang bersumpah atas nama ALlah SWT semata-mata untuk menegakkan kebohongannya, maka bertambah lipat gandalah dosanya - dosa sesama manusia dan dosa kepada ALlah.

Malam semalam, saya ke Masjid Sendeng mengikuti kuliah mingguan Ust Nasaruddin. Tujuan saya ialah untuk mempelawa beliau sebagai salah seorang tenaga pengajar atau pengkuliah di Surau Al-Hidayah, lebih tepat lagi supaya beliau dapat mengisi malam kuliah saya yang akan saya kosongkan tidak lama lagi. Alhamdulillah, Ust Nasaruddin akan meneliti jadual kuliah beliau dan akan menghubungi saya tidak lama lagi.

AL-FI'IL ( KATA KERJA )

Assalamualaikum w.m;

Di atas permintaan ramai, terutama adik-adik mahasiswa/wi yang sedang menuntut di universiti dan kolej-kolej yang menawarkan kursus Bahasa Arab, saya merasa simpati dan bersetuju untuk menghidupkan semula bolg Belajar Bahasa Arab ini. Ramai yang mengirim e-mel bertanyakan tentang masalah penggunaan kalimah dan struktur ayat dalam Bahasa Arab.

Entry pertama, saya mulakan dengan tajuk AL-FI'LU ( tulisan dlm BA akan saya tuliskan kemudian ) atau Kata Kerja.

Al-Fi'il terbahagi kepada 3 bahagian; iaitu :

i) Al-Fi'il Al-Maadhi (menunjukkan perbuatan yang telah berlaku)
ii) Al-Fi'il Al-Mudhhori' (menunjukkan perbuatan sedang berlaku atau akan berlaku)
iii)Al-Fi'il Al-Amr (kata kerja menunjukkan perintah supaya melakukan sesuatu pekerjaan)

Al-Fi'il Al-Maadhi (Dalam Bahasa Inggeris : Past Tense)

Contoh :

(dia-lelaki) telah makan

(dia-lelaki) telah pergi

(dia-lelaki) telah menulis

(dia-lelaki) telah membaca

(dia-lelaki) telah tidur

(dia-lelaki) telah minum

(dia-lelaki) telah gembira

SYARAH/ KETERANGAN :

Kalau diperhatikan contoh-contoh di atas, semuanya terdiri daripada 3 huruf. Sebenarnya ada Fi'il Al-Maadhi yang terdiri daripada 4 , 5 bahkan 6 huruf, tetapi kebanyakannya adalah terdiri daripada 3.

Perhatikan baris (harakat) pada setiap perkataan (kalimah). Huruf pertama dalam semua contoh di atas adalah berbaris satu di atas (fathah). Demikian juga dengan baris pada huruf terakhir (huruf ke-3). Tetapi baris pada huruf ke-2, ada yang berbaris fathah dan ada yang berbaris satu di bawah (kasrah).

Dalam contoh di atas, makna (terjemahan) setiap perbuatan, saya tulis pada awalnya "dia-lelaki". Ini adalah kerana semua Fi'il Al-Maadhi di atas, pelakunya (BI : Doer) adalah lelaki ganti nama ke-3.

Sekiranya pelaku semua perbuatan (kata kerja) di atas ditukarkan kepada "dia-perempuan", apa yang mesti kita lakukan ialah dengan hanya menambahkan huruf Ta' Maftuhah yang berbaris mati (saakinah) pada huruf terakhir (huruf ke-3), tanpa mengubah baris asal ketiga-tiga huruf asal, maka jadilah Al-Fi'il Al-Maadhi yang menunjukkan pelakunya ialah seorang perempuan seperti berikut :

(dia-perempuan) telah makan

(dia-perempuan) telah pergi

(dia-perempuan) telah menulis

(dia-perempuan) telah membaca

(dia-perempuan) telah tidur

(dia-perempuan) telah minum

(dia-perempuan) telah gembira

PERHATIAN :

Semua contoh di atas menunjukkan pelakunya sama ada 1 orang lelaki atau 1 orang perempuan. Kalau pelakunya seorang lelaki, tak perlu tambahkan Ta' Maftuhah, kalau pelakunya seorang perempuan, cuma sambungkan sahaja huruf Ta' Maftuhah pada huruf terakhir Fi'il Al-Maadhi tadi.

Bagaimana kalau pelaku satu-satu perbuatan itu ialah 2 orang lelaki, atau 2 orang perempuan atau 1 lelaki dan 1 perempuan?

Ikuti Siri 2/2010 dalam posting akan datang.

Terima kasih. Selamat belajar Bahasa Al-Qur'an !

KATA NAMA (ISIM) JAMAK ( الإسم الجمع )

Dalam Bahasa Arab, kata nama jamak (plurals) terbahagi kepada 2, iaitu :

1) Jamak Saalim - terbahagi kepada 2 - jamak muzakkar saalim dan jamak muannas saalim

2) Jamak Taksir

Jamak Muzakkar Saalim ( جمع المذكر السالم )
Jamak Muzakkar Saalim ialah kata jamak yang menunjukkan banyak atau ramai khusus untuk kata nama (isim) yang membawa maksud untuk manusia atau sifat-sifat bagi manusia. Untuk menukarkan kata nama (isim) dari kata nama tunggal (mufrad) kepada kata nama jamak muzakkar saalim ialah dengan menambahkan huruf waw dan nun dimana waw berbaris mati manakala nun berbaris atas (fathah).

Contoh :

المسلمُ --> المُسلِمونَ

المُعَلِّم --> المعلِّمونَ

PENDAHULUAN

بسم الله الرحمن الرحيم.. الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، وعلى آله وصحبه أجمعين
،أمّا بعد
Pertamanya, saya mengucapkan syukur ke hadrat Allah SWT kerana rancangan untuk memperkenalkan Kelas Asas Bahasa Arab untuk golongan yang belum mempunyai asas bahasa ini dapat juga dilaksanakan dengan jayanya. Penyertaan dan kehadiran pelajar pada hari pendaftaran atau hari pertama kelas diadakan adalah seramai 12 orang - 3 dewasa dan 9 kanak-kanak. Saya percaya pada masa akan datang, pertambahan peserta akan berlaku memandangkan masih terdapat beberapa pertanyaan daripada penduduk di taman ini.
Saya tidak berhasrat untuk membuka penyertaan ini dengan jumlah yang ramai kerana bimbang sekiranya objektif kelas tidak dapat dicapai dan bakal mendatangkan beberapa masalah lain.
Saya berharap semua peserta akan dapat terus sabar dan istiqomah bersama saya walaupun mungkin ada sedikit-sebanyak metodologi pengajaran yang saya gunakan kelihatan seperti kebudak-budakan (mengajar macam budak sekolah rendah).
Kepada Allah SWT saya berharap semoga usaha kita ini dikira sebagai ibadah di sisiNya. Amin Ya Rabbal Aalamin !
Haji Kamal bin Ismail
Imam 1 Surau Al-Hidayah, Bandar Warisan Puteri.

PELAJARAN 1 : المذكر والمؤنث من الأسماء

Dalam pelajaran ini, kita akan belajar mengenal isim atau kata nama (nouns). Dalam Bahasa Arab, isim terbahagi kepada 2 jenis; iaitu isim muzakkar (اسم المذكر) dan isim mu'annas (اسم المؤنث). Isim muzakkar ialah setiap kata nama yang menunjukkan lelaki/jantan. Manakala isim mu'annas pula ialah kata nama yang menunjukkan perempuan/betina.
Untuk mengenali atau membezakan isim muzakkar dan isim mu'annas ini ialah dengan melihat kepada huruf ta' marbutah (تاء مربوطة) yang terdapat di hujung perkataan. Setiap isim (kata nama) yang berakhir dengan huruf ta' marbutah, ianya adalah isim muannas.
Contoh isim muzakkar :
1) بَيْتٌ - rumah
2) قَمِيصٌ - kemeja
3) سَرِيرٌ - katil
4) كُرْسَيٌّ - kerusi
5) مِفْتَاحٌ - anak kunci
6) مَكْتَبٌ - meja
7) قَلَمٌ - pen
8) نَجْمٌ - bintang
9) كِتَابٌ - buku
10) مَسْجِدٌ - masjid



Berikut adalah contoh isim mu'annas :
1) مِرْوَحَةٌ - kipas angin
2) سَيَّارَةٌ - kereta
3) حَمَامَةٌ - burung merpati
4) مِسْطَرَةٌ - pembaris
5) دَرَّاجَةٌ - basikal
6) حَقِيبَةٌ - beg
7) وَرْدَةٌ - bunga mawar
8) نَظَّارَةٌ - cermin mata
9) بَطَّةٌ - itik betina
10) طَائِرَةٌ - kapal terbang


Sekarang, baca dengan lancar ayat-ayat di bawah :
1) هَذَا بَيْتٌ - Ini rumah / Ini sebuah rumah.
2) هَذَا قَمِيصٌ - Ini kemeja / Ini sehelai kemeja.
3) هَذَا سَرِيرٌ - Ini katil / Ini sebuah katil.


4) هَذِهِ مِرْوَحَةٌ - Ini kipas angin / Ini sebuah kipas angin.
5) هَذِهِ سَيَّارَةٌ - Ini kereta / Ini sebuah kereta.
6) هَذِهِ حَمَامَةٌ - Ini burung merpati / Ini seekor burung merpati.

Di dalam ayat di atas, pada pangkal setiap ayat 1-3, terdapat perkataan هَذَا dan pada pangkal ayat-ayat 4-6, terdapat perkataan هَذِهِ. Makna kedua-dua perkataan tersebut ialah 'Ini'. Perkataan هَذَا dan هَذِهِ berubah mengikut jenis isim (kata nama) yang kita sedang cakapkan. Sekiranya kita sedang cakapkan mengenai isim yang muzakkar, maka kita akan gunakan هَذَا tetapi jika kita sedang cakapkan mengenai isim mu'annas, kita akan gunakan هَذِهِ .

Oleh itu, adalah satu kesalahan sekiranya kita sebut/ tulis :


هَذِهِ كُرْسِيٌّ - هَذِهِ مِفْتَاحٌ - هَذِهِ مَكْتَبٌ


atau


هَذَا مِسْطَرَةٌ - هَذَا دَرّاجَةٌ - هَذَا حَقِيبَةٌ



Aktiviti Pengukuhan :


Seterusnya, kita adakan sedikit soal-jawab untuk mengukuhkan hafalan kita mengenai 20 isim yang telah kita pelajari sebentar tadi. Anda akan ditanya dengan ayat : .. هَلْ هَذَا atau .. هَلْ هَذِهِ yang bermaksud : 'Adakah ini... ?'
Sekiranya benar, jawablah : ... نَعَمْ ، هَذَا / هَذِهِ (Ya, ini ...)

atau sekiranya tidak benar, jawablah : ...لاَ ، هَذَا / هَذِهِ. (Tidak, ini ...)

CONTOH :


هَلْ هَذَا مِفْتَاحٌ ؟
نَعَمْ ، هَذَا مِفْتَاحٌ


هَلْ هَذَا بَيْتٌ ؟
لاَ ، هَذَا قَلَمٌ

LATIHAN :


هَلْ هَذِهِ سَيَّارَةٌ ؟

هَلْ هَذَا كُرْسِيٌّ ؟

هَلْ هَذِهِ مِرْوَحَةٌ ؟

هَلْ هَذَا سَرِيرٌ ؟

PELAJARAN 1 : SAMBUNGAN

Pada minggu yang lalu, kita telah pelajari kalimah (perkataan) هَذَا dan هَذِهِ yang merupakan kata tunjuk kepada benda yang dekat; iaitu bermaksud 'ini'. Minggu ini kita akan berpindah ke kata tunjuk yang menunjukkan 'jauh' pula, iaitu 'itu'. Dalam Bahasa Arab, kalimah yang digunakan bagi menunjukkan maksud 'itu' ialah ذَلِكَ bagi isim muzakkar dan تِلْكَ bagi isim muannas.
Contoh ayat :
1) ذَلِكَ كِتَابٌ - Itu ialah sebuah buku.
2) ذَلِكَ قَلَمٌ - Itu ialah sebatang pen.
3) ذَلِكَ قَمِيصٌ - Itu ialah sehelai kemeja.
4) تِلْكَ سَيَّارَةٌ - Itu ialah sebuah kereta.
5) تِلْكَ مِرْوَحَةٌ - Itu ialah sebuah kipas angin.
6) تِلْكَ دَرَّاجَةٌ - Itu ialah sebuah basikal.
Sila latihkan /biasakan diri anda dengan menggunakan kedua-dua kalimah tersebut.
Begitu juga dengan ayat pertanyaan seperti yang telah kita pelajari pada minggu lepas, cuma tukarkan sahaja kalimah هَذَا kepada ذَلِكَ dan هَذِهِ kepada تِلْكَ .
Contoh :
1) هَلْ ذَلِكَ كُرْسِيٌّ ؟ - Adakah itu sebuah kerusi ?
2) هَلْ تِلْكَ حَمَامَةٌ ؟ - Adakah itu seekor burung merpati ?
Jawapannya sudah tentulah sama ada : نَعَمْ atau pun لاَ ...
Sekarang kita perhatikan contoh penggunaan kata tunjuk ini di dalam Al-Quran.
1) وَمَا يَسْتَوِى البَحْرَانِ هَذَا عَذْبٌ فُرَاتٌ سَآئِغٌ شَرَابُهُ
2) ذَلِكَ دِينُ القَيِّمَةُ
3) هَذِهِ نَاقَةُ اللهِ

PELAJARAN 2 : الإسم المفرد والمثنّى والجمع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Pelajaran kita seterusnya ialah Isim Mufrad (satu), muthanna (dua) dan jamak (banyak/lebih daripada dua)

Berbeza dengan Bahasa Inggeris yang hanya mempunya 'Singular' dan 'Plural', Bahasa Arab mempunyai satu lagi tambahan iaitu isim yang menunjukkan kuantiti dua-sama ada dua buah, dua orang, dua eko dan sebagainya.

Semua perkataan atau isim yang diberikan di dalam pelajaran yang lalu adalah terdiri dari isim mufrad (satu) seperti قميص، سيّارة، بيت، حمامة dan sebagainya.

Bagaimana menukar Isim Mufrad menjadi Isim Muthanna ( مثنّى ) ?
Caranya mudah sahaja. Cuma tambahkan huruf alif dan nun pada penghujung setiap perkataan. Syaratnya huruf alif dimatikan dan huruf nun dikasrahkan (di baris bawahkan ).

Contoh :

Sebuah buku ( كِتَابٌ ) bertukar menjadi dua buah buku dengan tambahan huruf alif dan nun berbaris bawah ( كِتَابَانِ ).

Bagaimana dengan kalimah سَيّارَةٌ (sebuah kereta)? Ya, ianya akan menjadi dua buah kereta apabila ada huruf alif dan nun di akhir perkataannya ( سَيّارَتَانِ ).

Penambahan huruf alif dan nun bagi menunjukkan kuantiti dua, meliputi semua jenis isim, sama ada ianya isim muzakkar atau isim muannas.

Latihan ( sila muat turun lembaran kerja DI SINI )